მათემატიკის წრე ჩვენ და გეომეტრია

https://learningapps.org/join/45fqtwg2

2019-2020 სასწავლო წელი

მათემატიკის წრე მე-3 კლასი

30 სექტემბერი  წრის პირველი მეცადინეობა

                  მათემატიკის   წრის

             სამუშაო პროგრამა /განრიგი            

მათემატიკის წრის გეგმა   

წრის რეფლექსია

                                          ხაშურის მე-7 საჯარო სკოლის

                                           მე-7 კლასი

                             წრის ხელმძღვანელი:
                        მათემატიკის მასწავლებელი  ციური ინასარიძე

                             2018-2019      სასწავლო წელი.       მე-2 სემესტრი

                           (მეცადინეობა ტარდება კვირაში ერთხელ პარასკევს )

 წრის სახელწოდება:    ჩვენ  და  გეომეტრია

მასწავლებლი:  ციური ინასარიძე

სკოლა: ხაშურის მე-7  საჯარო

კლასი:      მე-7

 წრის მოკლე დახასიათება:                                                     

  თემა  :გეომეტრის შესწავლა  ისტ ტექნოლოგიების    გამოყენებით

  მიზანი:  მოსწავლეებში მათემატიკისადმი ინტერესის გაღვივება , გაკვეთილზე შესასწავლი მასალის საფუძვლიანი  ათვისება ისტ ტექნოლოგიების გამოყენებით.

   მოსწავლეებს შევასწავლით    გეომეტრიული ამოცანების ამოხსნას ,რომლის გადაწყვეტა  საჭიროებს ლოგიკურ აზროვნებას.  ისტ ტექნოლოგიების გამოყენებას. წრის მეცადინეობაზე მოსწავლეები იმუშავებენ „ GeoGebra „-ის საშუალებით გეომეტრიული ამოცანების აგებაზე.  გაეცნობიან  ხანის აკადემიის | უფასო ონლაინ კურსებს, გაკვეთილები  ჩატარდება ექსპერტების მიერ მომზადებული მასალით -

გამოვიყენეთ ხანის აკადემიას  სასწავლო პროცესში! - Khan Academy ...ttps://ka.khanacademy.org/.  

ედმოდო EDMODO.COM სოციალური ქსელის,  საგანმანათლებლო მიზნით გამოყენება.

შედეგი: მოხდება  მოსწავლეთა  ცოდნის გაღრმავება და კვლევითი მუშაობის განვითარება.                        

                    თემა:   ამოცანების ამოხსნა:

მიზანი: ამოცანის ამოხსნისასოპტიმალური ხერხის შერჩევის უნარ-ჩვევის გამომუშავება.
აღწერა: ამოცანების მიხედვით ამოხსნათა გზების ძიების ხერხების შერჩევის უნარების განვითარება, პრაქტიკული სახის ამოცანების მათემატიკური მოდელირების ჩვევების დახეწვა.


        

 თემა:  ,,კუთხე მართკუთხედი". მოსწავლეებს გავაცანი კუთხე, მართ კუთხედი,  კვადრატი, კვადრატის პერიმეტრი. მოსწავლეებმა ხალისით დახაზეს მართკუთხედი და კვადრატი და გამოთვალეს პერიმეტრი.

მათემატიკის წრის მეცადინეობა მე-7 კლასში

 წრის მეცადინეობის მეთოთხმეტე შეხვედრის თემა იყო ,,კუთხე მართკუთხედი". მოსწავლეებს გავაცანი კუთხე, მართ კუთხედი,  კვადრატი, კვადრატის პერიმეტრი. მოსწავლეებმა ხალისით დახაზეს მართკუთხედი და კვადრატი და გამოთვალეს პერიმეტრი.

თემა: პარალელური გადატანა

მიზანი: პარალელური სიმეტრიის განსაზღვრა და მისი ძირითადი თვისებების შესწავლა,ამ თვისებების გამოყენებით ამოცანების ამოხსნაში გაწაფვა.

აღწერა:  რაიმე ფიგურის პარალელური გადატანის დროს ფიგურის ყოველი წერტილი გადაადგილდება პარალელური წრფეების გასწვრივ ერთი და იმავე მანძილით და ერთი და იმავე მიმართულებით.

თემა:  ღერძული სიმეტრია

მიზანი:  ღერძული სიმეტრიის განსაზღვრა და მისი ძირითადი თვისებების შესწავლა. სიმეტრიის გამოყენებით ამოცანების ამოხსნის უნარის გამომუშავება.

აღწერა:  განსაზღვრულია წრფის მიმართ სიმეტრიული ფიგურის ცნებები. ფიგურის სიმეტრიის ღერძის ცნება, განხილულია რაიმე ღერძის მიმართ მოცემული ფიგურის სიმეტრიული ფიგურის აგების ამოცანა.

თემა :  ბრტყელი გეომეტრიული მრავალკუთხედები

მიზანი:  მრავალკუთხედისა და მისი ელემენტების განსაზღვრა.ამოზნექილობის მიხედვით მრავალკუთხედების კლასიფიცირებისუნარის გამომუშავება.

აღწერა:
შემოგვაქვს ახალი ცნება-მრავალკუთხედი-მარტივი შეკრული ტეხილი, რომლის ნებისმიერი ორი მეზობელი გვერდი ერთ წრფეზე არ ძევს და ამ ტეხილით შემოსაზღვრული (სიბრტყის ) შიგა ნაწილი.

 თემა: წერტილთა კოორდინატი წრფეზე

მიზანი:   საკოორდინატო წრფეზე წერტილის კოორდინატის დადგენისა დ ორ წერტილს შორის მანძილის გამოთვლის უნარის გამომუშავება.

აღწერა:ვიხილავთ რიცხვით წრფეს -წრფეს, რომელზეც არჩეულია მიმართულება,ათვლის სათავე და ერთეული მონაკვეთი, რიცხვებს რიცხვითი წრფის წერტილებით გამოვსახოთ-დადებითებს -დადებითი სხივის წერტილებით, უარყოფითს-უარყოფითი სხივის.